นิทานคณิตศาสตร์
ชาวนาคนหนึ่งเลี้ยงวัว 6 ตัว ในทุกๆเช้าชาวนาจะพาวัวไปกินหญ้าที่ท้องนา ชาวนาเฝ้าดูวัวจนหลับไป มีเสือออกมากินมองเห็นวัวเข้าจึงจับวัว 1 ตัวเป้นอาหาร แล้วเสือก็หนีไป ชาวนาตื่นขึ้นมาจึงนับดูวัวเหลือครบหรือ ไม่นับ12345ชาวนาตกใจวัวหายไหนหนึ่งตัว จึงนับดูอีกรอบ 12345

อาจารย์ให้คำแนะนำเกี้ยวกับการทำแผนการสอนเพิ่มเติมและบอกว่ากลุ่มไหนควรแก้อะไรบ้าง
ครูให้นำเสนอในวันพุธ

ชื่อกิจกรรม หน่วยขยะ
1.การนับ ครูนำขยะใส่ในถังขยะแล้วครูหยิบออกทีละชิ้นให้เด็กนับตาม
2.ตัวเลข ครูเอยเลขถึงเลข 3 แล้วให้เด็กๆหยิบขยะขึ้นมาตามจำนวน 3 ชิ้น
3.การจับคู่ ชื่อกิจกรรม จับคู่ขยะที่มีสีเหมือนกัน
วิธีทำ ครูให้เด็กหยิบขยะมาคนละ 1 ชิ้นแล้วครูใช้คำสั่งว่าครูต้องการขยะที่มีสีแดง เด็กนำมาจับคู่กัน
4.การจัดประเภท ชื่อกิจกรรม หาคู่หน่อยจ๊ะ
วิธีทำ ครูเตรียมขยะแห้งไว้ 3 ตระกร้าแล้วให้เด็กๆเลือกมา 1 ชิ้น ครูเป่านกหวีดให้เด็กที่ถือขยะเหมือนกันมาเข้ากลุ่มของตัวเอง
5.การเปรียบเทียบ ชื่อกิจกรรม สั้นหรือยาว
วิธีทำกิจกรรมครูนำขยะแห้งขนาดไม่เท่ากันมารวมกัน ให้เด็กๆเปรียบเทียบว่าขยะชิ้นไหนสั้นหรือยาว
6.การจับลำดับ ชื่อกิจกรรมอะไรมาก่อน
วิธีทำกิจกรรมครูนำขยะรีไซเคิ้ลมาให้เด็กดู 1 ชิ้นและนำขยะที่ไม่รีไซเคริ้ลมา 1 ชิ้นและให้เด็กบอกว่าอันไหนมาก่อนมาทีหลัง
7.รูปทรงเนื้อที่ ชื่อกิจกรรมสังเกตขยะ
วิธีทำกิจกรรมครูนำขยะหลายชนิดมารวมกันแล้วถามเด็กว่าขยะชิ้นไหนมีรูปทรงเหมือนกันบ้าง
8.การวัด ชื่อกิจกรรมมาวัดกันเถอะ
วิธีทำกิจกรรม ครูนำขยะมา 3 ชิ้นแล้วให้เด็กๆบอกว่าชิ้นไหนใหญ่ชิ้นไหนเล็กและชิ้นไหนหนัก เบา
9.การเซต ชื่อกิจกรรมแบ่งเซต
วิธีทำครูนำขยะมา 5 ชิ้นให้เด็กแยกว่าขยะชิ้นไหนที่เป็นอันตรายและไม่เป็นอันตราย
10.การทำตามแบบหรือลวดลาย ชื่อกิจกรรมต่อจิ๊กซอภาพขยะรีไซเริ้ล
วิธธีทำกิจกรรมครูนำภาพถ่ายขยะที่สมบูรณ์มาให้เด็กดู แล้วแยกส่วนออกจากนั้นให้เด็กนำชิ้นส่วนมาต่อให้สมบูรณ์
11.การอนุรักษ์ ชื่อกิจกรรมอนุรักษ์
วิธีทำกิจกรรมครูให้เด็กนำขยะทั่เหลือใช้มาคนละ 5 ชิ้นแล้วสอนให้เด็กรีไซเค้ลขยะเป็นสิ่งของที่มีประโยชน์โดยใช้ 1 วัน

วันนี้อาจารย์อธิบายเรื่องวิธีการฝึกสอนที่จะสอนให้เด็กในแต่ละหนว่ยเข่นหนว่ยผลไม้ในเเต่ละวันจะมีการสตามลำดับ
วันที่1สอนในหน่วยเสิรมประการณ์คือ1เด็กได้สาระอะไร
1ขอบข่ายที่อยากให้เด็กได้รู้เช่นลักษณะรูปทรงหรือสี
2ใช้คำถามปลายเปิดถามเด็กในหนว่ยของตนเอง
3เตรียมอุปกรณ์มาดว้ยมีผ้าคลุมมา
4นับจำนวน
5ให้เค็กเอาตัวเลขมาว่าง

หน่วยขยะ

หลักการสอนคณิตศาสตร์
ครูประฐมวัยที่ดีนอกจากจะเข้าใจพัฒนาการเด็กธรรมชาติของการเรียนรู้
1.สอนให้สอดคล้องกับชีวิตประจําวัน
2.เปิดโอกาศให้เด็กใด้รับประสบการณ์ที่ทําให้พบคําตอบดว้ยตนเอง
3.มีเป้าหมายเเละการวางเเผนที่ดี
4.เอาใจใส่ในเรื่องการเรียนรู้เเละลําดับขั้นของการพัฒนาความคิดรวมยอดของเด็ก
5.ใช้วิธีการจดบันทึกพฤติกรรมเพือใช้ในการวางเเผนเเละจัดกิจกรรม
6.ใช้ประสบการณ์เดิมของเด็ก
7.รู้จักใช้สถานการณ์ขณะนั้นให้เป็นประโยชน์
8.บันทึกปัญหาการเรียนรู้ของเด็กทั้งที่โรงเรียนเเละที่บ้าน
9.ใช้วิธีให้เด็กมีสว่นรวม

วันนี้อาจารย์สอนเกี่ยวกับการทําบล็อกเพิ่มเติม
1.สอนทฤษฏีทางสติปัญญาของเพียเจท์ เด็กจะพัฒนาไปตามลำดับขั้น
1.1ขั้นรับรู้ด้วยประสาทสำผัสในช่วงอายุ0-2ปี
2.ขั้นก่อนปฏิบัติการคิดช่วง2-3ปีเด็กคิดรวบยอด
3.การคิดตามความเข้าใจของตนเองในช่วง4-7ปี
4.กระบวนการซึมซับเรื่องราวข้อมูลต่างๆมาสะสม
5.หลักการจัดการศึกษา
6.หลักการสอน